Droits Quoditiens Legal Design n’est pas seulement connu des administrations publiques, des entreprises privées et du secteur associatif. Nous sommes également actifs dans le monde de l’enseignement supérieur. Ces dernières semaines, nous avons ainsi été invités à la KU Leuven et à l’Université de Gand. Du côté francophone, nous partageons notre expertise avec les juristes de l’ULB, de l’UCL, de l’UNamur et de Henallux (Namur). Même les avocats stagiaires à Paris (Lab EFB) nous connaissent.
Le Legal Design est une méthode de travail en mode projet qui place le client “utilisateur” au centre de la démarche. Le but du Legal Design est de créer des documents juridiques ou d’apporter des prestations de service juridique claires, compréhensibles, opérationnelles et engageantes.
5 raisons de former vos étudiants en droit au legal design
1. Donner aux étudiants les outils nécessaires pour s’approprier pleinement le droit et le démystifier
Le Legal Design permet de présenter l’information juridique de manière claire et concise et permet aux étudiants de mieux comprendre le droit et de le mettre en pratique plus rapidement.
Ainsi, le Legal Design est une véritable aide et ressource dans leurs révisions et favorise la mémorisation des cours et des concepts juridiques complexes auxquels ils sont confrontés pendant leurs études.
Un autre bénéfice du Legal Design est de permettre aux étudiants de s’assurer qu’ils maitrisent bien le raisonnement juridique, car s’ils sont capables d’expliquer clairement un point de droit selon la méthode et les principes du Legal Design, c’est qu’ils maitrisent la technicité de leur sujet. On ne peut expliquer clairement que ce que l’on comprend !
L’empathie est une compétence fondamentale pour être un bon juriste. Et c’est le fondement du Legal Design : écouter et comprendre les difficultés et les points de douleurs de l’utilisateur face à un document juridique perçu comme aride et y répondre en mettant les besoins de l’utilisateur au cœur de la conception d’un nouveau document ou d’un nouveau service juridique.
2. Pour apprendre à faire preuve d’empathie avec leurs futurs clients
L’empathie est une compétence fondamentale pour être un bon juriste. Et c’est le fondement du Legal Design : écouter et comprendre les difficultés et les points de douleurs de l’utilisateur face à un document juridique perçu comme aride et y répondre en mettant les besoins de l’utilisateur au cœur de la conception d’un nouveau document ou d’un nouveau service juridique.
3. Pour apprendre à communiquer le droit et le rendre accessible et compréhensible pour tous
Le droit est souvent considéré comme complexe et inaccessible. Grâce au Legal Design, nous pouvons simplifier le jargon juridique et rendre le droit plus accessible.
Apprendre le Legal Design, c’est apprendre à communiquer le droit à des personnes qui ne sont pas juristes. Cela permet aux étudiants de développer des soft skills qui sont attendues par les recruteurs : la capacité à être pédagogue, la capacité à convaincre, la capacité à résoudre des problèmes complexes, et aussi le sens client ! Bref le Legal Design permet de devenir le fameux juriste « business partner » que les entreprises attendent.
4. Pour être innovant et se différencier sur le marché du travail
Le Legal Design est une compétence de plus en plus recherchée dans le monde juridique. En enseignant cette compétence à l’université et en école de droit, on donne aux étudiants un réel avantage concurrentiel sur le marché du travail. De nombreuses offres de stages et d’alternances demandent cette compétence et de plus en plus d’offres d’emplois de legal operations officer arrivent sur le marché du travail.
5. Pour donner du sens à son métier de juriste
Parce qu’il n’y a pas plus grand satisfaction pour un juriste que d’avoir compris et aidé son client, et de lui transmettre un document ou un service juridique qu’il comprend et qu’il peut s’approprier !
Depuis plusieurs années, Droits Quotidiens Legal Design forme les étudiants en droit au langage clair et au legal design. Ainsi, au cours de ce premier semestre, Droits Quotidiens Legal Design a accompagné, en Belgique et en France, les universités et hautes écoles suivantes :
- le master en droit de l’Université de Gand a organisé une série de cours sur le Legal design animés par Droits Quotidiens Legal Design
- la KU Leuven a organisé une série de cours intitulée « Un regard sur la pauvreté. De dettes en dettes ? » et les étudiants ont été initiés au contexte spécifique du surendettement. Une leçon portait sur la communication accessible, efficace et respectueuse et DQ Legal Design a donné des conseils sur la communication en langage juridique clair.
- Droits Quotidiens Legal Design a formé l’équipe d’étudiante(s) de la Rosa Parks Law Clinic de l’UCLouvain – Université catholique de Louvain au legal design et au langage juridique clair. La Rosa Parks Law Clinic propose aux étudiante(s) de Master en droit de réaliser leur mémoire de fin d’études en collaboration avec des associations investies dans le domaine des droits humains. Ainsi, les étudiante(s) se sont emparés de sujets traités par la Ligue des droits humains pour leur mémoire: guide pratique pour les détenus, avis sur un avant-projet de loi, recours contre les violences policières, etc.
En formant une dizaine d’étudiante(s) enthousiastes au legal design et au langage juridique clair, DQ Legal Design permet que ces mémoires soient compréhensibles pour les promoteurs, pour les juristes de la Ligue des droits humains…mais aussi et surtout, pour les citoyens concernés. - DQ Legal Design a participé au cours « Pratique contentieuse écrite et orale » des étudiants du BAC 3 de la Faculté de droit de l’UNamur en les formant au langage juridique clair.
- Droits Quotidiens Legal Design accompagne la Street Law Clinic de l’Université libre de Bruxelles (ULB). Les étudiants de cette clinique juridique s’intéressent à la pratique des CPAS. DQ Legal Design a formé au langage clair et au legal design la nouvelle équipe d’étudiants prête à mener à bien cette mission au cours de l’année académique 2022-2023.
- les étudiants de 3ème année en droit de la Haute Ecole IESN-Henallux, à Namur (BE) ont été formés à la communication juridique claire par DQ Legal Design.
- DQ Legal Design a évalué en qualité de membre du jury les projets innovants des élèves avocats français du Lab EFB développés en équipe sur la thématique « Legal Design». Le Lab EFB forme les élèves avocats aux enjeux de la transformation de la profession et des métiers du droit. Il les invite à construire des projets autour de thèmes « métier » tels que : nouveaux services, marketing, communication, legal design, modélisation juridique, etc. Au sein du Lab EFB, élèves avocats sont invités à se comporter en véritables professionnels : création d’un projet en équipe, travail en autonomie en « mode commando », prototypage, pitch de la solution devant un jury de professionnels.
Vous souhaitez former les étudiants de votre haute école ou de votre université au langage juridique clair, au legal design et au legal design thinking ?
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